عجلة الأسماء: اختر اسماً عشوائياً

عجلة الأسماء طريقة سريعة وعادلة لاختيار اسم عشوائي من قائمة: تلميذ يجيب عن السؤال، أو طالب يقدّم عرضه أولاً، أو فائز في نشاط القسم. تلصق الأسماء، وتدير العجلة، فيظهر الاسم المختار أمام الجميع، ولا يشعر أحد بأن الأستاذ يختار من يفضّله.

صممنا هذه القرعة للأساتذة قبل غيرهم: وضع الحذف يضمن أن يمر كل تلميذ مرة واحدة قبل أن يتكرر أي اسم، ووضع القسم يعرض العجلة بخط كبير على السبورة التفاعلية، والأسماء لا تغادر جهازك. وتصلح العجلة أيضاً خارج المدرسة: في الاجتماعات، والمخيمات الصيفية، وألعاب العائلة.

1. انسخ لائحة التلاميذ والصقها في خانة الإدخال، اسماً واحداً في كل سطر.
2. تأكد من أن وضع الحذف مفعّل، وهو الوضع الافتراضي في هذه الصفحة.
3. اضغط على زر ملء الشاشة أو على حرف F لعرض العجلة على جهاز العرض.
4. أدر العجلة: يظهر اسم التلميذ في نافذة كبيرة، ثم يُستبعد من الدورة التالية.
5. عندما يأتي دور الجميع، تعود القائمة كاملة وحدها وتبدأ جولة جديدة.

فعّل «وضع القسم» من القائمة لتحصل على واجهة هادئة تناسب العرض أمام التلاميذ: لا إعلانات، ولا روابط خارجية، ولا أزرار مشاركة على الشبكات الاجتماعية، والخط أكبر ليُقرأ من آخر الصف. يقترح هذا الوضع الحذف وإعادة الضبط التلقائية لكل عجلة جديدة، ويذكّرك بأن الأسماء تبقى على هذا الجهاز.

ويمكنك أيضاً تفعيل قراءة اسم الفائز بصوت عالٍ من الإعدادات، إذا كان جهازك يدعم ذلك، فيسمعه حتى من لا يرى الشاشة جيداً. وفي القسم الصاخب، تكفي نافذة النتيجة الكبيرة بألوانها الواضحة.

هذه أكثر شكوى نسمعها من الأساتذة: يخرج الاسم نفسه مرتين في الحصة، فيحتج الآخرون. في الاختيار العشوائي العادي هذا أمر طبيعي، فمع 10 أسماء و5 دورات تبلغ فرصة تكرار اسم واحد على الأقل 69.8%. الحل هو وضع الحذف: يُستبعد الاسم بعد ظهوره ولا يعود حتى يأتي دور الجميع.

والأهم أن العجلة تتذكر من مرّ بالفعل. إذا أغلقت المتصفح في نهاية الحصة، تجد في الحصة التالية الأسماء المستبعدة كما تركتها، وتكمل الجولة من حيث توقفت. ويمكنك إرجاع الجميع إلى العجلة بنقرة واحدة متى شئت.

لا داعي لحذف اسم التلميذ الغائب ثم إعادة كتابته غداً. في وضع القائمة، أزل علامة الاختيار بجانب اسمه فيخرج من العجلة ويبقى في اللائحة. وفي وضع النص، أضف علامة ~ في بداية السطر لإخفائه. في الحصة التالية، أعد العلامة فيعود الاسم إلى العجلة بلونه ومكانه.

أنشئ عجلة لكل قسم: «المستوى الخامس أ»، و«الأولى إعدادي 3»، و«الجذع المشترك علوم»، و«نادي المسرح». تُحفظ كلها تلقائياً في «عجلاتي» دون حساب، مع حالة الحذف وسجل النتائج. تنقّل بينها في ثانية، وابحث عنها بالاسم، وصدّر نسخة احتياطية في نهاية كل أسدس حتى لا تضيع إذا غيّرت الحاسوب.

إذا كانت أسماء تلاميذك في ملف Excel، كاللوائح التي تحمّلها من منظومة مسار، فحدد عمود الأسماء وانسخه ثم الصقه في العجلة: كل خلية تصبح سطراً، وكل سطر يصبح خانة. ويمكنك أيضاً استيراد ملف TXT أو CSV مباشرة، أو سحبه وإفلاته فوق خانة الإدخال. بعد اللصق، استعمل زر حذف المكرر لإزالة الأسماء المكتوبة مرتين، والترتيب الأبجدي لمراجعة اللائحة بسهولة.

أسئلة المراجعة

اطرح السؤال أولاً ثم أدر العجلة، فيبقى كل التلاميذ منتبهين لأن أي واحد منهم قد يُختار. واجمعها مع عجلة جدول الضرب لمراجعة سريعة ومرحة.

توزيع الأدوار والمهام

من يمسح السبورة، ومن يوزع الكتب، ومن يقرأ النص؟ وللعمل الجماعي، قسّم القسم كله في ثوانٍ باستعمال مولد الفرق العشوائي.

الاجتماعات والتكوين

اختر من يتكلم أولاً في الاجتماع، أو من يجيب عن سؤال من أسئلة كسر الجليد في بداية الدورة التكوينية.

المسابقات الصغيرة

لجائزة القسم أو هدية نهاية السنة، تكفي عجلة الأسماء. أما إذا احتجت إلى عدة فائزين واحتياطيين، فاستعمل القرعة الإلكترونية.

يحدث كثيراً أن يقول تلميذ: «الأستاذ يتحكم في العجلة!». الجواب بسيط: يُسحب الاسم بمولّد عشوائي مشفّر داخل المتصفح قبل أن تبدأ العجلة في الدوران، ولكل اسم الحجم نفسه والفرصة نفسها ما لم تغيّر الأوزان، وأي تغيير فيها يظهر بالنسب المئوية. اعرض على تلاميذك صفحة هل العجلة عادلة؟ وشغّلوا معاً المحاكي: آلاف الدورات في ثوانٍ، ونتائج متقاربة لكل الأسماء. إنه درس صغير في الاحتمالات أيضاً.

أسماء تلاميذك بيانات شخصية، لذلك لا تخرج من جهازك: تُحفظ في ذاكرة المتصفح فقط، ولا تُرسل إلى خوادمنا، ولا يحتاج التلاميذ إلى أي حساب. وإذا كان الحاسوب مشتركاً بين عدة أساتذة، يمكنك حذف عجلتك بعد الحصة، أو الاكتفاء بالاسم الشخصي مع الحرف الأول من النسب.